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你好呀,我是家庭教育指导师果妈~
前段时间,一直有家长问果妈要一年级下册的二类字,这不,过完年了,果妈走了一圈儿亲戚,现在也终于有时间了,便将这份笔记给整理了出来。
比起一年级上册的280个二类字,一年级下学期的二类字明显增加了,一共有410个二类生字。
不仅二类字如此,一类字也是如此。
这也就意味着,下学期的语文学习任务,是明显加剧了的。
这也符合孩子们的学习规律——越来越多、越来越难。
因此,家长一定要在寒假的时间内,带孩子提前学习一部分内容。
在前面的文章中,果妈有提到该如何预习,其中就说到,一年级下册的二类字,一定要带孩子认全了。
如何认?
果妈有3个建议。
第一个:读课文认字
认字其实是一件比较枯燥的事情,但是如果将识字融入故事、课文中,其实,就没那么枯燥了,而且更有利于孩子理解字词的意思。
因此,果妈是建议,家长可以带着孩子将下册的语文课文,都读上几遍,认识生字的同时,也能够预习一遍。
没有课本、不知道有哪些课文的,果妈建议可以提前准备一套开心果同款的《教材帮》的笔记书,可以现在用来预习,可以下学期当成笔记书,也有归纳整理的内容,用于期末复习用。
第二个:识字表认字
识字表认字,虽然相对比较枯燥,但是是检测孩子识字量最好的方式之一。
家长可以带着孩子将识字表过一遍,看孩子还有哪些字不认识,在开学前,可以将不认识的字再多读一读、看一看,尽量认全。
这样,孩子下学期在语文学习上,就不需要被基础的识字量给困扰。
第三个:写一遍
预习的时候,家长可以带着孩子边认识二类字,边书写1、2遍二类字,因为加了“写”这个步骤,孩子的手眼脑都调用了起来,更有利于孩子的记忆。
此外,虽然这些是二类字,虽然二类字不需要会写,但是家长要知道,这都是暂时的,以后,孩子们还是需要会写!所以现在写一遍,是不亏的。
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